皮亚杰故事测验：道德自律水平诊断
皮亚杰故事测验：道德自律水平诊断
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注意事项：
- 本测试没有时间限制，请您从容作答。
- 本次测试总计12道题。
- 选择答案后将自动进入下一题
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皮亚杰故事测验 | 洞察儿童道德发展的密码
一、什么是皮亚杰对偶故事法？
皮亚杰（Jean Piaget）通过提供两组情节相似但动机与后果不同的故事，观察儿童对过失行为的判断，从而划分其道德发展阶段。 本测试基于皮亚杰经典理论改编，通过 **12 组经过现代化修正的情境故事**，旨在分析受试者（通常为儿童，亦可反映成年人的道德底色）在判断对错时，是更看重“客观结果”还是“主观动机”。
二、道德发展的两个核心阶段
- 他律道德阶段（Heteronomous Morality）： 认为规则是神圣不可侵犯的，评定行为好坏主要看后果的严重性（如打破 5 个杯子比打破 1 个杯子更坏，无论原因）。
- 自律道德阶段（Autonomous Morality）： 开始理解规则是契约性的，判断行为时更看重行为者的意图和动机。
三、测试评估维度
本测验从以下四个关键维度进行诊断：
过失责任判断：看重客观损失还是主观初衷。
公平性理解：对平均分配与按需/劳分配的看法。
惩罚观：是认同抵偿性惩罚（报复）还是公正性惩罚。
规则服从度：对规则稳定性的认知水平。
四、特别说明
* 本测试题目基于《儿童的道德判断》原版文献中的对偶故事进行现代生活化适配（如将打破墨水瓶改为摔坏电子产品等），更适合当代受试者的生活语境。